- Ocenianie jako integralna część procesu edukacyjno-wychowawczego.
- Rola oceniania - różne perspektywy.
- Kryteria i procedury czyli początek zrozumienia wymagań.
- Kształtowanie postawy nastawienia na rozwój poprzez właściwe
- formułowanie informacji zwrotnej.
- Samoocena dziecięca jako warunek budowanie poczucia własnej wartości.
