W sali lekcyjnej spotykają się uczniowie ze zróżnicowanymi możliwościami poznawczymi, emocjonalnymi i społecznymi. Niewątpliwie jest to wyzwanie dla nauczyciela. Stoi on bowiem przed zadaniem zaplanowania lekcji, która będzie jednocześnie wymagająca, angażująca i dostępna dla wszystkich.
Z pomocą przychodzi tu koncepcja Universal Design for Learning (UDL) – podejście do planowania nauczania, które zakłada, że różnorodność uczniów nie jest wyjątkiem, lecz normą. Zamiast „dopasowywać się” do pojedynczych trudności, UDL proponuje projektowanie lekcji w taki sposób, aby od początku uwzględniały różne potrzeby, style uczenia się i poziomy gotowości edukacyjnej.
Ponadto od 1 września 2026 r. nowe podstawy programowe wprost wskazują na konieczność tworzenia środowiska uczenia się opartego na zasadach Uniwersalnego Projektowania w Edukacji (UDL). Już dziś warto przygotować nauczycieli do projektowania lekcji, które angażują uczniów o różnych potrzebach i możliwościach. Szkolenie pokazuje, jak w praktyce tworzyć dostępne, motywujące i skuteczne lekcje dla każdego ucznia.
Szkolenie zostało przygotowane przez doświadczoną wykładowczynię, nauczycielkę, pedagożkę, od lat pracującą z dziećmi ze spe - dr Adrianę Kloskowską.
E-szkolenie stanowi zarejestrowany wykład z webinarium.
Nagranie: luty 2026.
WAŻNE! Nie jest konieczne zwoływanie rady pedagogicznej, aby nauczyciele mogli obejrzeć e-szkolenie. Do każdego naszego e-szkolenia, w zakładce wykupione e-szkolenia, załączany jest link, który można rozesłać uczestnikom. Nie limitujemy ilości odtworzeń, a e-szkolenia dostępne są przez 5 dni (2 dni przed i 2 dni po dacie wskazanej przy składaniu zamówienia).
Do szkolenia został załączony certyfikat potwierdzający odbycie szkolenia przez członków rady pedagogicznej - do samodzielnego wydruku.
Faktura za e-szkolenie wystawiana jest w formie elektronicznej (z 14-dniowym terminem płatności) i przesyłana mailem.
