Kształcenie zdalne jako nowa, szczególna forma kształcenia rodzi pytania o organizację, metody oraz środki nauczania, które pomogą efektywnie wykorzystać czas przeznaczony na nauczanie.
Niezależnie od tego czy będziemy korzystać z koncepcji konstruktywistycznych czy behawioralnych, warto poświęcić trochę czasu na refleksję nad tym jak właściwie zorganizować lekcję na odległość, by zaciekawić naszych podopiecznych, zapewnić im komfort w procesie uczenia się-nauczania, uwzględniając jednocześnie wytyczne MEN w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy.
W trakcie szkolenia lektor:
- omów pojęcia stosowane do charakterystyki nauczania na odległość,
- przedstawi rekomendacje związane z organizacją tego procesu,
- zaprezentuje metodykę pracy zdalnej, aktywizujące metody dydaktyczne sprzyjające pracy zdalnej,
- podejmie kwestię oceniania uczniów,
- zaproponuje ciekawe programy, które uczynią e-nauczanie interaktywnym i bardziej przyjaznym uczniom.
Do szkolenia został załączony "Narzędziownik zdalnego nauczyciela" - do wydrukowania lub przesłania nauczycielom, a także certyfikat potwierdzający odbycie szkolenia przez członków Rady Pedagogicznej - do samodzielnego wydruku.
Faktura za e-szkolenie wystawiana jest w formie elektronicznej i przesyłana mailem.
WAŻNE! Nie jest konieczne zwoływanie rady pedagogicznej, aby nauczyciele mogli obejrzeć e-szkolenie. Do każdego naszego e-szkolenia, w zakładce wykupione e-szkolenia, załączany jest link, który można rozesłać uczestnikom. Nie limitujemy ilości odtworzeń, a e-szkolenia w okresie epidemii dostępne są przez 5 dni (2 dni przed i 2 dni po dacie wskazanej przy składaniu zamówienia).
